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    美學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的第一階段是

    • A、審美想象
    • B、審美意識
    • C、審美現(xiàn)象
    • D、審美經(jīng)驗(yàn)
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    簡述康德的崇高理論。

    亞里士多德認(rèn)為，悲劇的美育效果主要在于

    • A、恐懼
    • B、震撼
    • C、凈化
    • D、悲傷

    在審美活動中，主體越是忽視自身的現(xiàn)實(shí)存在，就越是有助于對象的存在。這種狀態(tài)，我國的莊子稱之為

    • A、虛靜
    • B、坐忘
    • C、幻象
    • D、感動

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